北京市中小学心理危机干预研讨与培训现场会举行

近年来，为提升中小学心理危机干预能力、有效预防和应对校园突发事件、减少和避免心因性伤害、促进学校健康和谐的发展，市区及中小学校加大心理健康教育工作力度，大胆实践探索中小学危机干预的有效路径，积累了好的做法和经验。石景山区教委、海淀寄读学校、丰台区第一小学和首都师范大学附属苹果园中学的主任、校长、心理健康教师和班主任分别介绍了区域、学校的做法和经验。

我市石景山区“凝聚团队 多方助力 共同守护学生心灵”，共同推动区域中小学心理健康教育与研究工作的专业化发展。海淀寄读学校介绍了集德育、心理健康教育、社工和区域司法部门校内外力量，共同建立起的“预防为先，及时干预，抓住关键，长期监控”的心理危机干预工作模式。北京市丰台第一小学发挥学校心理专业人员作用，以规范的流程与专业的方法，以关爱、耐心的态度，为学生、家长提供和开展危机干预服务。首都师范大学附属苹果园中学关注和研究学生的情绪、人际交往、生涯规划等问题，总结出一套班主任应对学生突发事件的程序与方法，提升了班主任解决突发问题的能力。

中国科学院心理研究所专家关梅林教授做了题为“学校心理危机的预防及干预”辅导报告。关教授通过案例分享、知识讲解、现场互动等，结合理论与实践，讲解了学校心理危机预防干预的相关知识和方法。来自全市16个区及燕山教委的教育行政部门负责人、市区心理健康教育教研员、中小学校德育主管领导以及心理健康教师代表200余人参加了本次培训。

北京市教委举办“主动预防 积极应对”——北京市中小学心理危机干预工作研讨培训会

关梅林教授进行专题辅导报告并与学校代表互动

来源：青年人(Qnr.Cn)