第十届北京市心理健康教育学术年会举行

中国教育报讯（记者 高靓）近日，由北京心理卫生协会学校心理卫生委员会、北京市教育学会教育心理学研究会联合主办的第十届北京市心理健康教育学术年会在海淀区万泉小学举行。著名心理学家、北京师范大学教授郑日昌等40余位心理学专家出席会议，并作为评委，参加了会前举行的第五届北京市“成均杯”心理教师基本功展示总决选。

郑日昌表示，学校心理健康教育从上世纪90年代开展至今，队伍越来越壮大，学历越来越高，专业性越来越强，很多老师都是科班出身、研究生毕业，不再像早期阶段那样由其他学科教师改行担任。

浙江师范大学心理学系教授王志寰则指出，在对学校心理健康教师进行辅导时发现，老师们存在着难以在技术和人性的关怀之间找到平衡点的问题。“现在，心理健康教育受到越来越多的重视，教师们也在各种培训中学到了很多技术性的东西，但是不要忘记，心理咨询的出发点是人性关怀，是利用陪伴、真心对待，去产生改变。”

《中国教育报》2018年01月05日第8版

北京心理卫生协会学校心理卫生委员会（以下简称“学心会”）、北京市教育学会教育心理学研究会（以下简称“教心会”）共同举办的主题年会迄今已成功举办八届，受到教育部门及社会各界的热切关注，成为北京学校心理健康教育的年度盛会。大会宗旨：搭建思想交流的平台，扩充专业领域人脉，探讨学校心理健康教育话题。通过心理学名家智慧和思想魅力的展示，引导和呼唤更多优秀心理学家以及学校心理健康教育工作者的出现。

教育部2012年12月17日对《中小学心理健康教育指导纲要》进行了修订，体现出国家对中小学心理健康教育的重视。新《纲要》提出了培养学生积极心理品质的概念，强调危机干预体系的建设。对中小学心理教师的配备提出了明确要求，每校至少配备一名专职或兼职心理教师，享受班主任同等待遇。《纲要》还特别指出，在中小学要利用地方课程和学校课程开设心理健康教育课。有鉴于此，为进一步贯彻落实国家部委有关精神，总结经验，交流优秀成果，学心会和教心会共同举办的“第十届(2017年)北京市心理健康教育学术年会”定于2017年12月07日至08日在北京市召开。

本次会议设置“成均杯”心理教师基本功展示总决选、论文宣读、现场颁奖、两岸三地心理学专家讲座、成均杯特等奖获得者现场授课等内容。

本次年会第一天为学心会和教心会共同举办的第五届“成均杯”心理教师基本功展示总决选。“成均杯”心理教师基本功展示，是学心会和教心会为落实《纲要》精神，提高教师业务素质，促进教师专业化成长，优化课堂教学，进而选拔和培养出一批名优教师，充分发挥其引领作用而举办的。其旨在构建心理教师交流平台，发掘心理教育名师优课。“成均杯”为广大心理教师提供专业发展平台，让心理教师的工作得到承认和肯定，促进心理健康教育工作的交流，现已成功举办四届。第五届“成均杯”于2017年09月启动，历时近半年的时间，北京市百余名参选的心理教师经过初选、复选等环节，最终将有16名心理教师进入总决选，在本次年会上展示北京市心理教师的风采。

本次年会第二天设有论文宣读、现场颁奖、两岸三地心理学专家讲座、成均杯特等奖获得者现场授课等环节。其中，优秀论文由学心会和教心会主办的论文征集活动中评选出来。论文征集活动是学心会和教心会为学术年会的召开而开展的，现已成功举办九届。第十届论文征集活动始于2017年9月，并在本次年会第二天进行最终评选及颁奖。

本次年会的研讨主题围绕“心理健康教育课程”开展，目标侧重于学生心理潜能的开发，心理素质的培养，帮助学生自我完善，促进他们的健康成长，提高今后的生活质量；而预防性目标是帮助学生及时发展自己在学习、生活、成长中的心理问题，学会矫治和调节心理偏差的方法，培养良好的心理适应能力和积极健康的情绪。所以心理健康教育课程不是强调心理学知识的掌握，而是应当保证全体学生全身心的参与，人人平等、相互促动，在参与的过程中不断地获得情感体验，从而促进学生个性良好发展。