代表建议普及心肺复苏 5日后得到教育部答复

来源：南方都市报，记者：薛冰妮、刘其劲，实习生：王旖荻

全国人大代表、广东省人民医院院长庄建在广东团审议会议上发言提出普及心肺复苏培训建议，时隔5日就收到了教育部的答复函件。教育部体育卫生与艺术教育司答复，目前，教育部正在组织修订高中课程标准和《中等职业学校体育与健康教育指导纲要(课程标准)》，将进一步考虑心肺复苏的教学安排，努力推动急救知识相关教育内容的普及，提高学生自救互救能力。

昨日，庄建拿着复函接受采访时表示自己比较激动和感动。因为他尚未向大会正式提交建议，只是在广东团的全体会议上发言提建议，教育部对该建议给予了高度的重视，并回复，还有人跟他对接了。此前大多是会后才收到部委的答复。

教育部体育卫生与艺术教育司在答复中介绍，将急救自救知识纳入学校健康教育内容。将急救知识纳入高中阶段相关课程中。正在实施的《普通高中体育与健康课程标准(实验)》中，要求学生“了解并学会常用的救生方法，如人工呼吸等”。目前，教育部正在组织修订高中课程标准和《中等职业学校体育与健康教育指导纲要(课程标准)》，将进一步考虑心肺复苏的教学安排，努力推动急救知识相关教育内容的普及，提高学生自救互救能力。

教育部体育卫生与艺术教育司还表示将会同红十字总会，把应急救护培训纳入红十字青少年工作的内容，并提出工作要求。各地与当地红十字会合作，在大中学生中广泛开展应急急救(心肺复苏、骨折处理)技术培训。还将鼓励支持学生在军事训练中纳入自救互救内容。

下一步，他们将继续与相关部门配合积极推进在大中学生中普及心肺复苏技术培训。庄建表示，他也了解到学校开展了这些工作。不过从医务工作者的角度来看，大学高中心肺复苏技术培训还没有完全普及、落实到位，把心肺复苏作为一个重要的单独的培训项目，这样不仅仅能在大学生、高中生中起到一个自救互救的作用，更重要的是在全民教育中起到作用。