【两会闭幕•独家】把健康教育融入学校教育各个环节
坚持预防为主，是今年政府工作报告中沉甸甸的一句话，也是实施健康中国战略的根本举措。健康教育在预防疾病方面的作用不可小觑。
两会期间，多位全国政协委员、人大代表对于学生健康教育工作，建言献策。
提高健康教育的专业性
全国政协委员、中国科学院院士、安徽省立医院院长 葛均波
近年来，学校将“体育”更名为“体育与健康”，将“体育与健康”作为“健康教育”的载体，两者被混为一谈。事实上，体育只是健康教育的一部分，将健康教育全部放在体育上，弱化了健康教育课程价值。
学校应开设专门的健康教育课程，聘请专职健康教育老师，提高健康教育的专业性。确定大学、中学、小学学生的健康教育课程标准，明确健康教育的内涵，将“体育与健康”和“健康教育”区分开，并分设不同学科，确保学生在拥有健康体魄的同时拥有健康的心理。
把健康教育纳入义务教育计划
全国政协委员、北京大学第一医院教授 丁洁
健康教育应从儿童抓起，让孩子们从小就养成良好的健康和生活习惯。应明确责任主体、目标任务、考核指标、激励机制等，使青少年健康教育相关政策更具有可操作性，以确保基于学校的青少年健康教育能够落到实处。
把健康教育融入学校教育各个环节。如把健康教育纳入义务教育计划，增强相关政策措施的操作性，适时将健康教育内容纳入小升初的考核中。结合学生年龄特征、城乡差异，以及当前面临的突出问题，如肥胖、近视、农村留守儿童心理疏导等，采取更有针对性的学校健康教育推进方式，将健康教育课程和活动从幼儿园、小学延伸至中学、大学，让更多儿童青少年获益。
实行“以家庭为单位的健康教育”模式
全国政协委员、中国中医科学院广安门医院食疗营养部主任 王宜
可实行“以家庭为单位的健康教育”模式，女性是家庭健康的重要引领者，建议对家庭的女性进行家庭健康教育培训，带动整个家庭形成科学文明健康的生活理念、生活态度、生活方式，把个人、家庭、社会与政府的责任有机结合起来，助力健康中国。
你有哪些看法？
欢迎留言~
【本期策划】
撰文：王潇雨甘贝贝叶龙杰
编辑：马佳
审核：汪萌
图片：部分源自网络
欢迎订阅
国家卫生健康委主管
健康报社有限公司主办
《学生健康报》
邮发代号1-24
订阅电话：11185
喜欢我，就给我一个“好看”