“致敬,健康教育先锋人物”特别报道之四 徐水洋:勇立创新发展“潮头”

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“致敬,健康教育先锋人物”特别报道之四    徐水洋:勇立创新发展“潮头”

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人物简介 :

徐水洋,浙江省疾病预防控制中心健康教育所所长、健康教育与健康促进高级专家、杭州医学院副教授。兼任全国爱卫会国家卫生城市技术评估专家,中国健康促进与教育协会理事、浙江省健康促进与教育协会副会长、浙江省科协委员、《中国健康教育》杂志编委、《健康博览》杂志副社长等。

自1987年参加工作以来,徐水洋就一直奋战在学校卫生和健康促进与教育工作战线。主编或参编浙江省中小学教材《健康》《健康促进学校技术指南》《健康教育与健康促进实务》《现代健康教育学》《医院健康教育与健康促进》《行为健康》《图说健康》等专著和健康科普书籍;承担科技部《国家数字卫生关键技术和区域示范应用研究:健康教育子系统研究》等健康教育项目。发表SCI及一级期刊学术论文20余篇。曾获中国科协、中组部等九部委表彰的全民科学素质行动计划纲要实施工作先进个人等荣誉称号。

专家点评 :

任浙江省疾病预防控制中心健康教育所所长逾10年。他率领团队开拓进取,探索创新健康教育工作模式,总结挖掘健康教育经验亮点,在全国率先引入国际流行病现场培训模式,开展健康教育骨干培训,率先在全国开展中小学健康教育师资培训并纳入教育系统继续教育项目,健康素养监测在全国率先实现以县为单位全覆盖,使浙江健康教育工作继续走在全国前列,很多经验和做法在全国具有示范引领的效应。徐水洋同志在专业学术领域成果丰硕,在全国健康教育领域具有一定的影响。建议推荐为健康教育先锋人物。

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徐水洋:勇立创新发展“潮头”

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健康报记者  郑纯胜

“率先在全国引入国际流行病现场培训模式,开展健康教育骨干培训;率先在全国开展中小学健康教育师资培训并纳入教育系统继续教育项目;率先在全国实现以县为单位健康素养监测全覆盖,使浙江健康教育工作继续走在全国前列。”认识徐水洋所长有近十年时间了,但以记者的身份去采访他,还是第一次。

这次采访,让记者重新审视起了一位低调作人、高调做事的省级健教所长。一个个“全国率先”,徐水洋轻描淡写地介绍着。但在这几句话的背后,是多少艰辛和努力的付出,才能达到一个又一个健康促进和教育工作的“高峰”。

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健康教育奋战在抗“疫”一线

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“新冠肺炎疫情刚防控刚开始时,正值春节假期,我们迅速成立健康教育小组,贯彻省委省政府提出的 ‘实行最彻底的宣传教育’。”徐水洋向记者谈起战“疫”健康教育工作时,仍掩饰不住内心的激动。“我们在第一时间通过微信发布科普信息,阅读量达到上百万,大年初五就上线了科普版的预防手册,春节期间联系印刷厂赶制150万份宣传资料分发到全省各地。我自己,也是连续两个月没有休息。”

在这场疫情防控战中,浙江省疾控中心健康教育所充分发挥健康教育专业机构作用,利用多种途径开展社会公众、特定人群和重点场所健康教育。徐水洋所长组织人员第一时间制定《浙江省新型冠状病毒肺炎健康教育技术方案》下发至各级疾病预防控制中心,为迅速开展健康教育提供技术支持。1月中旬起储备呼吸道传染病防治等健康教育资料,并通过微信公众号推送冬春季常见呼吸道疾病防治等内容。1月20日中午,浙江省卫生健康委发布公告后,第一时间通过微信号推送《新型冠状病毒感染的肺炎健康科普知识》。1月22日,通过移动、电信、联通三大运营商为武汉回浙人员发布短信提醒。1月23日,通过浙江卫视滚动字幕不间断开展健康提醒。1月28日,继湖北、广东之后,中心组织编写的《新型冠状病毒感染的肺炎预防手册》电子书上线,并被《学习强国》列为推荐读物,浙江发布、健康浙江等75个微信号、网站、APP、微博等进行了转载发布,总阅读量达到200多万。2月12日,发布《新冠肺炎防控企业返岗返工防护手册》,是全国首本针对用人单位推出的防护指导手册。

在徐水洋看来,要做好疫情防控的健康宣传工作,就必须加强与大众媒体合作,充分利用网络、广播、电视、短信、短视频等手段,全方位、立体式宣传科学防控科普知识,积极营造“每个人是健康第一责任人”的良好氛围。从1月20日起,通过电视、广播、报纸、微信等大众媒体和自媒体进行广泛传播,平均每日3次,约受益2000万人次;移动、电信等手机运营为全省居民推送短信达亿次;浙江省政府“浙里办”APP开通的浙江抗击新型肺炎平台阅读量达百万次。这些宣传资料通过社区、车站、商场、医院、学校、企事业单位等的广泛推送,有效指导居民做好个人健康防护。

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“创新发展才能勇立健教‘潮头’”

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“到2020年,浙江全省50%的中小学校和60%以上的二级以上医疗机构,建设成为健康促进学校和健康促进医院;20%的社区符合健康促进社区标准;30%的机关和事业单位符合健康促进机关单位标准;90%的县(市、区)开展健康家庭建设;健康促进县区创建比例达20%以上。”采访时徐水洋时,一连串指标数据脱口而出。别看这些指标好像比例不高,但对于全国来讲,已经是处于领先水平了。

徐水洋的老家在杭州萧山钱塘江边,也许是从小受“钱江大潮”精神的影响和鼓舞,徐水洋的骨子里也有一股勇立“潮头”的精神和干劲。“健康促进和教育也要与时俱进,根据时代的需求创新发展,工作才可能有成效,使浙江的健康教育工作努力成为展示浙江卫生健康事业发展的重要窗口。”徐水洋是这样说的,也是这样做的。

为提高居民健康素养,他积极推进健康素养促进行动,探索创新健康教育工作模式,总结挖掘健康教育经验亮点。开展健康教育骨干培训,在全国率先引入国际流行病现场培训模式,开启了江浙沪健康教育区域合作的先河;在全国率先实现健康素养监测以县为单位全覆盖;实施“健康素养进农村文化礼堂三年行动计划”;创新传播平台,打造线上线下互动的互联网+健康科普服务模式,依托医院、社区建设健康科普教育基地,形成一批具有特色的基层健康科普场馆。建立了浙江省健康科普传播材料库,健康科普资源实现数字化……一系列创新举措使浙江的健康教育工作始终走在全国前列,取得显著成绩。

从2008年至今,他在健康教育所所长岗位上一干就是十年。“十年磨一剑”,也收获了不小的成绩:据监测结果显示,2019年浙江省居民健康素养水平为29.49%,比2008年的8.45%提高了21.04个百分点,较全国居民健康素养水平(19.17%)高出10.32个百分点,提前达到国家“十三五规划”提出的2020年东部地区达到24%的目标。

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健康教育要从娃娃抓起

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“我从事过学校卫生专业工作,又做了这么多年健康教育,我感触最深的是,健康素养的培育要从孩子抓起,健康教育要从娃娃入手。”谈及印象最深刻的工作时,徐水洋所长这么说。在他的带领下,浙江省的学校健康教育和健康促进学校建设一直是全国的典范。

从上世纪90年代起,在世卫组织指导下,浙江省就开展了以控制吸烟、营养教育、伤害预防等为切入点的健康促进学校试点建设。至2003年,当时的省爱卫办、省教育厅和省卫生厅通过联合发文、举办推广培训会等方式,在全省共同推广健康促进学校建设,健康促进学校建设也为多部门合作机制顺畅运行打下了良好的基础。至目前,浙江省已建成健康促进学校3223所,占全省中小学数量的53.77%;组织编写了浙江省中小学《健康》系列教材5册,大学生健康教育通识教材1册,其中小学和初中教材纳入浙江省地方教材。徐水洋推动全省中小学校健康教育师资建设,“上好健康课,教师是关键。”他说,“国家明确要求,培养健康教育师资,将健康教育纳入教师职前教育和职后培训内容。这是解决当前中小学健康教育师资缺乏的一条快捷途径。”为此,他联合杭州医学院成功申报并取得浙江省中小学教师培训机构资质,同时申报了“中小健康教育师资培训项目”,纳入浙江省中小学教师继续教育项目,在全国首开先河。两年来已培训6期共500余人。“我相信,通过学校和家庭,从小对孩子们有意识地开展健康素养教育,孩子们长大以后,一定会拥有更强健的体魄和健康的生活方式。”徐所长信心满满地说。

一个人做好一件事情不难,但坚持做好一件事情不易。徐水洋就是这样一位坚守着健康教育初心的健教人。

来源:中国健康促进与教育协会,文末有原文链接

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2020-07-30 15:10:05更新过
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