“金剪刀”岳红霞：以镂空艺术见“贵州美”
文|当代贵州融媒体记者 程星
盛夏稻田，一片绿。着白裙的岳红霞，举着大红色窗花剪纸站在田野中，满目温婉。
这是一次“剪纸人”聚会上，别人为她拍下的照片。我第一眼看了，便很喜欢。如同她的剪纸作品，给人以愉悦的美感。
非物质文化遗产传承人岳红霞
岳红霞没有想过，第一次参加全国剪纸大赛就获得“金剪刀”奖的好成绩。多年来，她以贵州元素创作的剪纸作品两次获得“金剪刀”奖，陆续获得国家级、省级奖项50余项。她自己也成为非物质文化遗产传承人，获得“贵州名匠”称号。
村校里的第一个特长班
“从2007年拿起剪刀学剪纸到现在，十多年没有间断过。”说起学剪纸的因缘，岳红霞说，完全出于偶然。
2004年，从师范学校美术专业毕业后，她被分配到黔西县锦星乡新街小学任教。“那时候很喜欢画油画，可是买不起画画材料。”一支颜料13元，刚毕业的岳红霞每月工资才560元。
“无意中发现一本剪纸作品集，觉得挺有意思，我便学着剪一些花样。”一把剪刀，一张废纸，走到那儿都可以剪。在最初的时间里，剪纸让热爱艺术的岳红霞有所寄托。
那时的新街小学是一所村校，教学环境简陋，学生们还没有条件开展常规的美术教学。岳红霞试着把剪纸带到了校园课堂上，“一个班80个娃娃，每人回家带一把剪刀，到学校来分小组教。”红纸2块5毛钱就能买很大一张，岳红霞买了一摞，专门给孩子们练习用。
岳红霞的剪纸教学课
“阳纹的剪纸必须线线相连，阴纹的剪纸必须线线相断。”
“线条是剪纸造型的基础。要圆如秋月、尖如麦芒、方如青砖、缺如锯齿、线如胡须。”她按照剪纸的要诀一点点琢磨，手把手教学生们剪出优美的造型。“那是学生们真正意义上的一堂美术课。”
“剪苗族姑娘、彝族小伙子，也剪火把节”，在岳红霞的指导下，黔西的民俗文化开始出现在孩子们的作品中。
“学剪纸的孩子越来越多，孩子们的作品也越来越成熟。”2009年，在黔西教育局的支持下，新街小学专门开设了剪纸特长班，由岳红霞教学。
“不仅是新街小学的孩子，我希望锦星乡的孩子都能有机会学习剪纸。”在这个想法的推动下，岳红霞还编写了《锦星乡校本课程——剪纸初级教程》，带动乡里的美术老师教授剪纸，成为边远山区的特色教学。
贵州文化是剪纸作品的“灵魂”
在黔西化屋苗寨，生活着一个苗族支系——歪梳苗。那里的人们因独特的头饰、服饰、歌声与舞蹈而闻名全国。岳红霞的首个“金剪刀”奖作品《我们一起来倡廉》，正是源于“歪梳苗”带来的灵感。
“金剪刀”奖作品《我们一起来倡廉》，灵感来源于贵州“歪梳苗”文化
“在这个作品中，运用了套色剪纸来表现歪梳苗绚丽多彩的服饰。”岳红霞将多种颜色的纸张搭配在一起，大胆的色彩构思和独特的民俗文化，让作品脱颖而出获得大赛最高奖。
“那是我创作的一个转折点。”从那次参赛后，岳红霞更清晰地认识到，剪纸需要更多的文化内涵，而贵州丰富多彩的文化是她剪纸作品的灵魂。
“贵州好远！贵州的山好多！”在参加全国剪纸交流活动中，这曾是岳红霞听得最多的“贵州印象”。“我想要让别人知道，贵州有多美！”岳红霞暗下决心，要通过剪纸传递出贵州独特的美好。
“苗族的刺绣，其实大多就以剪纸为底样。”岳红霞走到苗寨中，走到民间刺绣手艺人中，学着去读懂那些符号所蕴藏的文化，转化为剪纸作品。
岳红霞的“金剪刀”奖作品《花海鹤乡》
“人的身上有鱼、花朵、树叶，你中有我、我中有你，生生不息。”在她的作品《自然密码》中，就曾以苗族常用的刺绣符号来表现她们对大自然的敬畏。
《自然密码》表现苗族人对大自然的敬畏
“剪纸也要讲故事。”她开始翻阅资料，让作品生动地再现贵州这片土地上的动人传说。
岳红霞以剪纸形式艺术化再现“撮泰吉”
流传于威宁板底乡裸戛村的傩戏“撮泰吉”，已列为国家级非物质文化遗产并被誉为中国戏剧的活化石。“‘嘿布”’、‘惹戛阿布’、‘阿布摩’……剧中的‘千岁老人’们，头戴尖尖帽，脸戴面具，手举竹杖，演绎着祭祀、农耕、丰收……”岳红霞多次以剪纸形式艺术化再现“撮泰吉”，其中尺寸最大的有六尺宣纸大小，看去更显磅礴之气。
岳红霞作品《夜郎王》系列，讲述贵州故事
夜郎王、水西土司、祭花神……在岳红霞的手中，贵州久远的历史故事，通过剪纸走到世人面前，鲜活动人。“能不能也给我们剪一个文化系列？”渐渐，有人慕名而来，请她创作。“其中，张三丰系列剪纸便是为黔东南福泉市的道教文化所作。”
岳红霞受邀创作的张三丰剪纸系列之“福田结缘”
“古老的技艺，也可以创作现实题材”。用贵州元素的剪纸展示社会主义核心价值观、反腐倡廉、文明在行动……走在黔西的大街小巷，不经意间你就会和岳红霞的作品相遇。
不可取代的“刀味纸感”
2012年，岳红霞离开新街小学 ，调到黔西县青少年活动中心工作，她的大部分时间和精力都放在了剪纸上。
“在活动中心支持下创办了‘春晖剪纸’班，为喜欢剪纸文化的人免费教学。”从6岁的孩子到70多岁的老人，几年下来岳红霞已培训了数百人。其中，十多位学生的作品获国家级、省级奖励。
“凡是来学习剪纸的人，我从来都不会拒绝。”有剪纸爱好者从外县赶来，岳红霞不仅热心传授技艺，还常常自己掏钱给求学者解决食宿。
岳红霞作品常以贵州民俗文化为题材。图为她创作的《乌蒙大歌》
有一次，一个小女孩从黔西乡下来活动中心周末班报名学习，因为家里经济困难，没有钱住宿，岳红霞让她在家里住了半年。
作为非物质文化遗产传承人，岳红霞还走进大学校园，教授剪纸课程。“6年了，每年都要去讲几堂课。”
“剪纸也可以创新用途。”岳红霞将剪纸纹样运用到书签制作、家装设计、景观塑造中去。“为黔西文旅开发综合体创作的外墙立面设计，即以水西土司主题剪纸为蓝本。”
风格唯美是岳红霞的作品特色。图为她创作的《幸福芦笙》
在创作中，岳红霞喜欢作品保持唯美的风格，“比如神秘的祭祀文化，我会去除带锋芒的部分，让人看了有舒心畅快之感”。
在传承中，岳红霞也希望剪纸能给家乡贫困地区的人们带来美好的生活。“有这一技之长，也许就多了一份收入”，只要有机会，她总会到村寨中去教剪纸。
岳红霞说，正是通过剪纸让她知道，自己是谁，这辈子要做什么。“每天不摸一下剪刀，动一下纸，心里就空空落落的。”于岳红霞而言，剪纸的“刀味”中蕴藏着不可取代的丰富“纸感”。