浙江北仑:十年打造青春健康“同步教育”模式

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浙江北仑:十年打造青春健康“同步教育”模式
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作者:王晓芸,来源:中国青年网

中国青年网北京8月23日电(记者 王晓芸)作为落实“健康中国”战略的一项重要举措,青春健康工作关系着青少年的健康成长,十分重要。

为进一步切实将青春健康工作落到实处,浙江省宁波市北仑区从2009年开始即致力于全面探索和推进青少年和家长共同成长的“同步教育”模式,以区域青春健康俱乐部为中心,通过典型引领,将青春健康教育网络覆盖到学校、企业、村(社区)和流动人口集聚地,努力打造学校、家庭、社会“三位一体”的青春健康教育格局,走出了一条新路子。

,北仑区现有常住人口90多万,区内共有学校47所,学生6万余人。2016年,北仑区计生协、宣传部、教育局、卫计局、团区委及妇联等部门联合发文,出台在全区推进青春健康教育工作的实施意见,提出“三年三步走”方案在三年内(2016年9月至2019年9月)每学年召开一次推进会,通过项目学校、社会教学点自主申报、明确任务的方式,实现青春健康教育“四个全覆盖”(项目学校全覆盖、学校师资培训全覆盖、学生培训全覆盖和社会教学点全覆盖),达到全区所有四年级以上学生培训率100%的目标,并进一步扩大对社会青年及青少年家长的培训覆盖面,全面打造学校、家庭、社会“三位一体”的青春健康工作网络。

在做好青春健康教育全覆盖的同时,北仑的青春健康“同步教育”模式还首次尝试家长培训。比如,为了让家长正确掌握与青春期孩子的沟通技巧,陪伴孩子顺利健康地度过青春期,2012年开始,北仑尝试推出第一期“家长成长沙龙”,通过剖析困扰家长的一些共性案例,促进家长学习成长,受到家长们一致欢迎。

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北仑区“青春健康”家长培训课堂现场。资料图

软件配得好,硬件也得跟得上。

北仑区筹资了200余万改建北仑区青春健康俱乐部,该俱乐部使用面积约1200平方米,以“一馆三园四融合”为框架,巧妙借助动漫、网络、多媒体等科技手段,设计了以心理健康为主要内容的“心园”,以培训学习为主的“学园”等,为青少年、社会青年及家长提供有趣味性和互动性的青春期知识体验和学习培训活动,达到信息、宣传、教育、服务四融合的目的。此外,依托俱乐部成立了青少年生殖健康服务中心,设立青春热线,帮助青少年女性了解和掌握生殖健康知识,并特别为身处困境的青少年女性提供电话求助、心理咨询等方式的援助。

“青少年和家长共同成长的青春健康‘同步教育’工作在全区的有效开展和全面推进,不仅促进了青少年健康成长,促进了家长综合素质的提高,更促进家庭幸福指数提升,促进了社会和谐稳定,对学校的教学工作也起到了很好的促进作用”浙江省宁波市北仑区人大常委会副主任、区计生协会长刘文科表示“下一步我们将继续推动相关工作,将全区的青春健康工作做得更好。”

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