推进青春健康教育工作可持续发展 ——关于开展青春健康教育工作的思考

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推进青春健康教育工作可持续发展 ——关于开展青春健康教育工作的思考

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青少年是家庭的希望,是民族、国家的未来。青少年性与生殖健康关系到人口素质的提高,关系到千家万户的福祉。社会、学校及家长对青少年的成长进步充满期待。关爱青少年和促进青少年的身心健康成长已成为全社会的共同行动。

当今社会快速发展,随着社会的发展变化,价值取向出现多元化的趋势,青少年青春期提前和婚育期推后,青少年在性与生殖健康方面的认知、态度行为能力等方面存在许多亟待解决的问题,青少年性与生殖健康问题日益突出,青少年获得正确的性与生殖健康知识的渠道亟待规范和改进,青少年对性行为的态度以及独立分析、判断、选择的能力仍令人担忧,青少年未婚妊娠、未婚生育、未婚人工流产及其低龄化趋势明显,开展青春健康教育工作的任务十分艰巨。作为健康中国行动的一项重要内容,青春健康教育工作使命光荣,任重道远。正确理解青春健康教育工作的内容,认识青春健康教育工作的特点、规律,掌握青春健康教育工作的方法,都需要认真的进行学习、研究和探讨。

青春健康教育工作相比过去学校、社会等有关部门开展的青少年生理、性卫生、性心理等知识教育等具有明显不同的特点,主要表现为:

服务对象及内容的全面性。青春健康教育工作的对象针对的是多个方面目标人群,不仅有在校学生,而且包括社会未婚青年;不仅针对青少年这个核心目标人群,而且还包括社会上与青少年成长有关的目标人群,如:家长、教师、公务员等。青春健康教育工作不仅要围绕青少年,还要积极做好社会、社区、学校及家庭特别是政策制定者等人群的工作,使青春健康宣教工作成为全社会共同参与的行动。另一方面,青春健康教育工作对青少年开展的性与生殖健康教育,不是单纯的性知识教育,而是全面的性教育,包括性生理、性心理、性卫生、性道德、性伦理教育等。通过青春健康教育、培训和服务,促进青少年获取和利用他们乐于接受的性与生殖健康的系列知识,提高安全避孕意识,树立正确的恋爱观、婚育观、人生观,提升青春健康知识知晓率及安全避孕措施覆盖率,减少非婚性行为、意外怀孕、未婚流产的发生,增强青少年安全、健康、负责任的性与生殖健康行为能力。对青少年进行人生技能的培训,使其“获取知识、影响态度、形成技能”。

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方法的先进性。“青春健康”是中国计生协在引进和吸收国外先进的教育理念和方法的基础上,结合我国青少年实际而创造的一套全新的教育方法。青少年是青春健康教育工作的主角。在尊重、平等、信任的理念指导下,以参与式教育培训模式,让青年人在活动中能够充分体验、深刻感悟、逐渐内化,最终掌握正确的性与生殖健康的观念、态度和能力,因此,青春健康教育强调的是参与式的教育,而不是灌输式的教育;老师是主持人,而不是主讲人。

任务的长期性。青春健康教育工作面对的主要目标人群是青少年。青少年具有可塑性,他们各种生理、心理及思想的变化,受周围环境影响较大,教育必须随时跟上。而且,随着时间的变化,目标人群本身也在不断发生着变化,比如,在大学每年都有毕业生离校,又有新生入学,培养的青春健康教育主持人、同伴教育者等处在一个不断流动变化当中,每年都需要对没有参加过教育的同学进行青春健康教育和培训。即使是从事青春健康教育工作的师资和主持人队伍,也是在不断发生着变化。这种人员的流动性决定了青春健康教育工作不可能一蹴而就、一劳永逸。青春健康教育需要年年抓、经常抓,是一项永不竣工的工程。只有正确的认识和把握这些特点,才能不断增强青春健康教育工作的针对性和有效性。几点建议:

一、突出重点,扎扎实实打牢青春健康教育工作的基础

鉴于各地实际情况,开展青春健康教育工作,尤其要打牢基础,抓住关键,突出重点,稳步推进。

抓好队伍建设,建立一支高素质的师资队伍。以卫生健康、教育等专职人员为主体,通过培训、认证,建立青春健康教育培训师师资库和主持人人才库,大力开展青春健康教育师资培训和志愿者培训,为工作开展提供人才资源保障。

抓好阵地建设,规范青春健康教育服务平台。青春健康俱乐部是开展青春健康教育活动的重要场地,是做好青春健康教育工作的基础。在青年人聚集的地方,建立功能齐全、设施配套、管理严格的青春健康俱乐部,根据青少年的特点和需要,组织青少年开展人生技能培训、同伴教育、知识竞赛、科普讲座、主题沙龙、文艺演出、读书会以及其他寓教于乐的活动。加强对青春健康教育工作的检查指导,制定下发“青春健康教育俱乐部评估标准”,以青春健康教育工作的成效检验工作落实的水平,以青少年的健康成长作为工作落实的评价标准,对各地青春健康俱乐部建设及工作开展情况,定期开展现场评估、验收、认证,并由点到面,逐步推广。

抓好活动开展,积极探索、创新青春健康教育模式。青春健康教育工作的生命力在于活动。抓好青春健康教育工作,一定要在开展活动上做文章,在打造品牌上下功夫。在城乡社区、校园内外、流动人口聚居地,广泛组织开展适宜青少年参与的青春健康教育活动,让青少年切身感受到青春健康教育所带来的温馨、服务、温暖、安全。充分利用特定主题日,如“5·29”中国计生协成立日、“7·11”世界人口日、“12·1”世界艾滋病日等时机,张贴宣传海报,发放避孕药具,开展宣传咨询,发放青春健康知识宣传材料(图书、挂图、学习资料等),解答青少年关心的热点问题,普及青春健康知识;充分利用计生协会组织网络,在社区、学校开辟青春健康教育课堂,打造青春健康教育微信平台,推出有奖线上答题,开展线上青春健康教育;发挥各地各级青春健康培训师、主持人和青年网络志愿者的作用,对中小学生开展“成长之道”教育培训,对高校大学生开展“同伴之道”同伴教育,对社区家长开展“沟通之道”家长培训;将青春健康教育纳入学校选修课程,推出有奖线上答题,组织开展青少年人生技能培训,努力提高青春健康教育的青年参与效应,推动青春健康教育工作进企业、进社区、进学校、进家庭。

二、强化组织保障,确保青春健康教育工作落到实处

青春健康教育工作是一个涉及全社会的系统工程,是创建幸福家庭活动的重要内容,必须加强组织领导,加大工作力度,确保青春健康教育工作取得实效。

加强组织领导。各地计生协成立青春健康工作领导小组并责成专人负责,把青春健康教育工作纳入到计生协会的经常性工作之中;加强宣传倡导,积极争取党委、政府的支持;建立、完善青春健康教育工作运行机制及检查评估机制,采取有力措施,确保这项工作落到实处。

加大投入保障。资金保障是开展青春健康教育工作可持续发展的重要条件,各地要因地制宜,广开思路,以开展青春健康教育项目为载体,积极协调相关部门,争取资金投入;加强青春健康项目管理,下功夫把项目做实,做成在当地有影响的品牌项目,以争取更多的资金投入;加强资金募集,按照“谁募集谁使用”的原则,不断增强青春健康教育工作的资金保障力度。

整合各方资源,积极协调相关部门及全社会共同参与。以卫生健康机构改革为有利契机,充分发挥卫生在专业、技术和资源方面的优势以及计生协会在服务、网络和作风方面的优势,资源共享,优势互补,拓展服务内容,创新服务方法,提高青少年性与生殖健康水平;认真做好青春健康工作规划方案,通过规划和方案,把有关部门、单位的职责和任务纳入进来,多部门联动,形成青春健康教育工作的整体合力。

三、发挥示范作用,营造青春健康教育工作的良好氛围

青春健康教育工作的主体在基层。鼓励基层积极探索创新,打造青春健康教育精品项目,及时总结、推广基层的好经验、好做法;组织媒体开展青春健康工作先进典型经验进行集中采访报道、总结提炼,充分发挥模范项目的引领、示范、带动作用,并以点带面,积极推广,不断提高青春健康教育工作的质量,推动青春健康教育工作持续健康发展,努力形成“高度重视、精心组织、广泛参与、青少年普遍受益”的良好工作局面,为促进经济社会发展创造良好的人口环境。

来  源:人口与健康》杂志  2021年  第三期
作者单位:山东省卫生健康宣传教育中心
853397392021-04-17 19:14:11更新过
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