犹太商业智慧:致富无原罪,生财有正道

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犹太商业智慧:致富无原罪,生财有正道 
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2017-05-21 男色天骄
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犹太人只占世界人口的1%,正常情况下,犹太人应该默默无闻,但是犹太人的名声响亮, 而且始终如此。犹太人是成功的企业家。

纽约百老汇绝大部分批发业掌握在犹太人手中;德国赚钱的大企业有85% 掌握在犹太人手中。犹太人是赚钱高手。在每年400 人的《福布斯》排行榜中,犹太人多得不成比例。犹太人大约只占美国人口的2.3%,按均值计算,能进入《福布斯》排行榜的犹太人大约有9 位。但实际上,每年都有60~100 个犹太人榜上有名。犹太人的平均富有程度远高于其他民族。

这到底是一个怎样的民族?他们拥有的苦难、财富、传奇、成就与占世界人口0.3% 的比例不成正比,他们的传承基因到底在哪里?


小民族,大智慧

目前,全世界的犹太人是1300多万。犹太人虽人口少却以卓越的聪明才智著称于世。马克思在中国家喻户晓,其政治、经济与社会思想引发的革命,改变了世界格局,至今影响着亿万之众。弗洛伊德开辟了无意识领域的研究,创立了一门崭新的学问——精神分析学。爱因斯坦是牛顿之后最伟大的科学家,其狭义相对论和广义相对论在科学界代表着一个新时代,至今无人超越。恰好,他们都是犹太人。自诺贝尔奖设立以来,有100 多位犹太裔杰出人士获奖,占到总数的1/4。自古及今,犹太裔群体在思想、科学、文学、艺术、商业、政治等各个领域造就的世界级精英难以胜数,可谓人才辈出,群星璀璨。一个人口如此之少的小民族,却创造了大民族不可企及的惊人成就,岂不是“小民族大智慧”?

犹太人何以致富?犹太人通过办企业、搞商业、开银行而获利致富。那么,如何经营工商和金融企业才能发财致富呢?换言之,犹太人的经商谋利之道是什么?丹尼尔拉比出身正统派犹太家庭,自幼受益于严格的家教,浸淫于传统犹太教氛围,熟读希伯来经典《圣经》和《塔木德》,既在犹太会堂担任专职拉比,又广泛结识工商界名流,还亲身开办企业,拥有丰富的实用知识和管理经验。他依据犹太教的经典和传统,结合自己的经历,精心写成的这部著作,在很大程度上代表了犹太智慧的组成部分——商业智慧。

丹尼尔拉比在其著作中提出了十条犹太人的经商致富之道。是有意模仿《圣经》里的“摩西十诫”。“摩西十诫”是根本性的诫命,是犹太教的核心所在。在丹尼尔看来,他所提出的这十条赚钱要则也是犹太人经商之道的核心或根本,绝不是细枝末节性的发财技巧。犹太人的赚钱智慧是其宗教信仰与长期生活实践相结合的产物。

“不要瞧不起财富”是第一条金律,目的是破除人们对于赚钱的偏见,树立正确的财富观。“君子爱财”是天经地义的,只要“取之有道”便是善行。不必因为赚钱而在心理上产生道德负罪感。他希望人们了解并接受这一金律,放下赚钱失德的包袱,轻松愉快、心安理得地经营他们的企业,努力为自己也为社会创造财富。

金钱并非人的一切价值和意义。马克思对于犹太人的金钱崇拜做了无情的道德批判和政治批判,而拉平则赞同甚至夸耀这种财富观。人有动物性,因此有原始冲动;此外,人还有非物质的属灵一面。如果说前者是表现为自私自利的行为,后者则体现了人性的升华与精神超越。杰出的人本主义心理学家亚伯拉罕·马斯洛在《动机与人格》中提出了人的五种需要:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求以及自我实现需求。这些需要是人赖以生存的基本需要,都应该得到满足。商业是满足人之所需的机制,可以满足人的多方面需要,商人的心理动机里既有赚钱谋利的因素,也有“为人民服务”的道德观念。

要想成为未来的专家,远见必须取代经验

众所周知,前现代的中国传统属于农业文明,其特点之一便是重农抑商。古代中国长期明文禁止或限制商人为官,使其仕途闭塞,处于社会的下层。凡此种种对商业和商人的歧视和压制,严重抑制了中国商业的发展。

纵观犹太人的历史和现实,犹太人是既拼命发财致富,又勤俭节约的典范。犹太人的这种精神异常突出,以致马克思·韦伯的著作发表后不久,就有人撰书反驳他所说的资本主义精神源于基督新教的观点,认为资本主义精神的来源是犹太教。在工业革命完成之后,犹太人因广泛参与到工商企业的各个领域而推动了资本主义的发展。在这个意义上,犹太精神与现代资本主义精神是有密切联系的。

做财富的忠实管家、持守财富比冒险创造新财富更安全

犹太致富十条金律不是形而下的事例或纯经验性描述,而包含了相当的理论深度和恒久价值的观念或原则,致富金律大都有其犹太经典《圣经》或者《塔木德》的依据,从而使犹太人的致富之道和悠久的宗教传统联系起来,突出了犹太特色。

 事实上,这些金律是丹尼尔·拉平这位犹太教拉比兼工商企业家个人的经验总结,其高明之处在于将传统宗教信仰、律法与世俗性的为人处世之道、企业和商业的管理规则和经验,很好地结合起来了。可以说,拉平的这部作品是犹太商业智慧的范例。


(本文摘编自傅有德:“从《犹太致富金律》谈犹太商业智慧”。傅有德:山东大学犹太教育跨宗教研究中心主创人、主任。)

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